Religionspedagogisk tidskrift
Vill du köpa något ex av tidigare utkomna nummer skickar vi gärna så långt lagret räcker till reducerat pris. Beställ från RPI.
Tema: Teologi och pedagogik. Artiklar av Friedrich Schweitzer, Sturla Sagberg, Ulf Lindberg och Rune Larsson. Litteraturanmälningar och information och rapporter om sådant som händer och händelser som ligger bakom. Numrets pedagogiska profil har hämtats från Kanada och heter Leona English. Tidningen kommer ut i slutet av april
Nr 24 Våren 2012. Godly Play är numrets tema. En rad artiklar om berättarmetodens grundidé, bakgrund och spridning från USA till flera länder i vår närhet. Omfattande litteraturtips. Profilen på sidan 16 är
Godly Plays grundare, Jerome Berryman.
Nr 23 Hösten 2011. Huvudtemat blir skolans religionsundervisning – närmare bestämt den
revision som ägt rum och börjar tillämpas redan i höst. Dessutom blir
ännu ett inslag på förra numrets tema - sociala medier. Profilen i
numret blir den amerikanska religionspedagogen Mary Hess, som redan
finns på hemsidan.
Nr 22 Våren 2011 Huvudtema "Sociala medier i kyrklig kontext". I numret medverkar seminariets föreläsare Mikael Hansson, Umeå samt Jan
Svärdhagen, Falun, Stefan Gelfgren, Umeå och någon till. Sista sidans
"Profil" blir professor Friedrich Schweitzer, Tübingen, som samtidigt
presenteras utförligt på hemsidan (www.rpi.se, "Educators"). På
litteratursidan hittar du anmälningar av ett par viktiga
forskningsarbeten om konfirmationen på europeisk och nordisk nivå.
Nr 21 Hösten 2010 - Huvudtema: Folkbildning. Björn Wiedel skriver om tankarna bakom sin nya bok, Att se är att lära. Liselotte Sporre reflekterar om Bibliodrama. Ett halvt dussin av våra folkhögskolor ger exempel på nyskapande bildningsarbete och på de två sista sidorna introduceras en serie internationellt kända religionspedagoger, vi kallar dem "Profiler". Först ut är Siebren Miedema, Amsterdam.
Nr 20 Våren 2010 - Huvudtema: Professor Norma Cook Everist och hennes religionspedagogik. Presentation och rapporter från hennes Sverigebesök tillsammans med maken Burton Everist i Mars 2010. I numret presenteras också den amerikanske filosofen och pedagogen Parker J Palmer, som nyligen erhållit en förnämlig utmärkelse. Som vanligt anmäls en hel del nyare litteratur och på sista sidan reflekterar Jan-Erik Mellin.
Nr 19 Hösten 2009 - Huvudtema: Lärande i smågrupp. Artiklar: Frälsarkransen - en väg till livsmod och tillit av Eva Cronsioe och Thomas Ericson; Alpha av Staffan Stadell; Vuxenkatekumenatet av Lise-Lotte Wallin; Vuxendialog - för livsnära samtal av Jenny Rogestedt; Vuxenpedagogik i församling av Rebecca Söderblom samt personliga reflektioner kring Bibliodrama av Birgitta Walldén. Litteraturtips i anslutning till de olika "metoderna" samt en del nyare litteratur inom det religionspedagogiska området.
Nr 18 Våren 2009 - Huvudtema: Värdegrund och värdepedagogik för demokrati och humanitet. Artiklar av Henry Cöster: Att bedriva undervisning i kyrkan, Mats J. Hansson: Pedagogik för människovårdande utbildningar, Robert Thornberg: Värdepedagogik: Etik och fostran i vardagliga pedagogiska praktiker, Kennert Orlenius: Värdepedagogik och yrkesetik samt Personliga reflektioner av Pia Nykänen: Att rensa i röran - om vikten av städning och argumentation i värdegrundsdiskussioner.
Nr 17 Hösten 2008 - Tema: Den lyssnande kyrkan - finns den? Artiklar av Nils-Åke Tidman: Religionen och rollerna - Hjalmar Sundén 100 år, Tomas Sjödin: Den lyssnande kyrkan - som jag hör den, Sr Veronica Tournier: En lyssnande kyrka - lyssna till vem och till vad?, Lars-Åke Lundberg: Den lyssnande kyrkan - i verkligheten, Personliga reflektioner av Rune Larsson: Nyfiken på lärandets mysterium.
Nr 16 Våren 2008 - Tema: Anpassning eller befrielse. Undervisning och lärande i församlingen. Skribenter: Lars-Göran Carlsson: Svenska kyrkan. Undervisning och lärande i kyrkan - till anpassning eller befrielse?, Eva-Lisa Laxholm & Åsa Högberg: Anpassning eller befrielse - sett ur ett frikyrkligt perspektiv med fokus på Evangeliska Frikyrkan, Sr Hélene-Dominique Lindroth OP: Katolska kyrkans syn på undervisning och lärande samt Personliga reflektioner av Ingegerd Sjölin.
Nr 15 Hösten 2007 - Tema: Mångfald och integration
med bidrag av Sharon Todd: Hon är inte en av oss, Jenny Berglund:
Religion on the Borders, Åsa Aretun: Hur formas barn i en muslimsk
skola?, Lovisa Bergdahl: Att undvika religionsstympning i skolan, Helene
Egnell: Marginalitet som tillgång och problem, Nils-Åke Tidman: Cogito
ergo sum - jag tänker alltså är jag (Kognitionsforskning) och Personliga
reflektioner av Kerstin von Brömssen.
Nr 14 Våren 2007 - Tema: Bild och bildning.
Som författare medverkar Sigurd Bergmann: "De har ögon och ser inte",
Mats Hermansson (både text och bild): Lite om detta med bilder, Staffan
Selander: Bild som text och resurs för lärande och Stefan Sjöblom:
Personliga reflektioner - Bilder föder ord.
Abonnera på Religionspedagogisk tidskrift (RPT)
Ett abonnemang på RPT kostar 100 kr/år (125 kr utanför Sverige). Den utkommer med två nummer per år och innehåller artiklar kring numrets tema, anmälningar av litteratur, information om seminarier och en hel del annat. Kontakta RPI.
RPI startar en tidning hösten 2000
"Religionspedagogisk tidskrift" kom ut med sitt första nummer hösten 2000. RPT började som ett 8-sidigt medlemsblad i svart-vitt och hette till en början "RPI-nätet". Från och med nr 14 trycks den i färg. Namnbytet skedde våren 2008. RPT har efter hand utvecklats både till omfång och utformning och vänder sig numera till alla med intresse för de frågor som ingår RPI:s ansvarsområde.
Länk mellan religionspedagogisk forskning och undervisning i kyrka och skola
RPT kan närmast beskrivas som en populärvetenskaplig tidskrift inom sitt fack. på ett enkelt språk informerar tidningen om aktuell vetenskaplig forskning. Hösten 2010 inleddes en serie då vi presenterar internationellt kända religionspedagoger. Först ut var professor Siebren Miedema, Amsterdam. Våren 2011 heter "Profilen" Friedrich Schweitzer från Tübingen.
I redaktionen ingår för närvarande Rune Larsson och Hanna Zipernovszky. För layouten svarar Fredrik Larsson. Ambitionen är att artiklarna skall ha hög populärvetenskaplig klass och fungera som en länk mellan akademisk forskning och praktiskt religionspedagogiskt arbete på fältet. Det kan handla om tips på nya böcker eller något spännande som händer på lokalplanet - kort sagt, allt som har med religionspedagogik att göra. Som regel innehåller RPT material som fördjupar de teman som behandlas vid vårens och höstens seminarier.
RPI:s medlemmar (institutioner) erhåller ett exemplar av tidningen i årsavgiften (300 kr) och kan komplettera med ytterligare exemplar till reducerat pris och så länge lagret räcker. Enskilda kan abonnera på RPT för 100 kr/år (125 kr utanför Sverige). Kontakta RPI.
En förteckning över äldre nummer med korta beskrivningar av innehållet kan hämtas på pdf
(från starten hösten 2000 till nr 13 hösten 2006)
Kommande händelser:
| RPI, Furugatan 16, 234 41 Lomma Telefon: 040 - 41 13 64 | © 2010 johdah.se |